МКОУ "Кузнецовская средняя общеобразовательная школа"
План работы ШМО учителей начальных классов
на 2015-2016 учебный год
Цель: совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий
Задачи:
1. Совершенствовать методы, средства обучения и воспитания, повысить уровень самостоятельной творческой учебной работы учащихся на уроке, формировать ключевые компетентности обучающихся.
2. Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности;
3. Уделить внимание изучению и внедрению форм и методов работы по повышению качества знаний (общественные смотры знаний, предметные олимпиады, работа факультативов, экскурсий и т. д.)
5. Принять активное участие в семинарах-практикумах, конференциях, конкурсах.
Заседание №1 (август)
І четверть
Тема: Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год.
Цель работы: Знакомство с рабочими программами , планом работы МО и их утверждением.
Форма работы: круглый стол
Содержание работы:
· Анализ работы за 2014 – 2015 учебный год.
· Знакомство с планом работы на 2015 – 2016 учебный год
· Подведение итогов введения ФГОС в образовательном учреждении.
· Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе (методическая копилка)
· Утверждение рабочих программ по предметам и плана работы МО начальных классов.
Материалы по результатам заседания:
- Протокол заседания
- Рабочие программы
- План работы МО
Межсекционная работа
· Проверка техники чтения
· Взаимопосещение уроков
· Проведение входных административных контрольных работ
· Олимпиады по предметам среди 1-4 классов.
· Подготовка к районной олимпиаде
· Организация наставнической помощи молодым коллегам.
Заседание №2
ІІ четверть
Тема: «Модели построения здоровьесберегающего образовательного пространства в условиях ФГОС»
Цель работы: показать эффективность здоровьесберегающих технологий при планировании учебного процесса в школе
Форма работы: практическое занятие
Содержание работы:
· Действующие системы, эффективные формы и технологии сохранения здоровья детей в аспекте реализации национальной образовательной инициативы.
· Физкультминутки и общее развитие организма детей( метод. копилка)
· Контроль и учёт знаний учащихся за Ι полугодие 2015 – 2016 учебного года.
· План проведения декады начальных классов.
Материалы по результатам заседания:
- Протокол заседания
- Итоги первого полугодия
- План декады начальных классов
Межсекционная работа
· Проверка техники чтения
· Итоги мониторинга успешности обучения младших школьников за 2 четверть.
· Диагностика учащихся 1 классов.
· Взаимопосещение уроков
· Проведение промежуточных административных контрольных работ
Заседание №3
ІІІ четверть
Тема: «Методика ведения проектно – исследовательской деятельности на начальном этапе обучения в условиях ФГОС»
Цель работы: изучить основы организация проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности
Форма работы: семинар практикум
Содержание работы:
1. Как разработать и провести проект в начальной школе. Обмен опытом по проведенным проектам (методическая копилка)
2. Знакомство с новыми положениями и требования к оформлению портфолио учителя (ФГОС)
· Мастер класс. «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках ФГОС
Материалы по результатам заседания:
- Протокол заседания
- Итоги первого полугодия
- Отчёт по проведению декады начальных классов
Межсекционная работа
· Проверка техники чтения
· Проведение контрольных срезов
· Взаимопосещение уроков
· Работа по преемственности со средним звеном (взаимное посещение уроков, проведение срезов, контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения учащихся 4-х классов).
Заседание №4
ІV четверть
Тема: «Осмысление учебного процесса и итогов деятельности МО»»
Цель работы: анализ работы МО начальных классов за 2015-2016 учебный год;
Форма работы: круглый стол
Содержание работы:
1. Формирование ключевых компетентностей учащихся в начальной школе на уроках
2. Отчет по теме самообразования. Обмен педагогическим опытом. Наполнение "методической копилки".